儿童时期，主要指时期：主要对计算机的相关知识有个初步了解，对计算机编程有个基本的认识，通过学习具备初步的编程能力。一般建议从3年级以上或者8岁以上开始接触计算机编程，3年级往上对一些文字和英语已经达到了一定的认识水平。不要过于在乎某某全国某某孩子5岁就开始具备编程能力，并取得的了一定的成果。学习的内容目前可以通过scratch积木式的编程平台进行，比较简单，直观，有利于培养兴趣。近期会录制一套scratch教程，随后发布。少年时期，主要指初中时期，

高中时期：具备一定的编程知识，通过学习培养一定编程思维，如果没有接触过编程，可以将阶段要学的知识进行一下补学，这个阶段的孩子接受能力比较强。为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的3个年龄段划分了3个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边，和发展自己思想的机会。课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑刺，符合欧洲食品安全标准。学习目标：通过编程启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

授课对象：1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"处理"、"目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高全国孩子的综合能力和素质。